Oppimisen arviointi 1
Oppimisen arviointi on oppimisen tukemista ja ohjaamista sekä oppimisen etenemisen seuraamista. Tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää opetella, jotta päästään tutkinnon perusteissa määrättyihin tavoitteisiin.
Opiskelijan on saatava koko opiskelunsa ajan suullista tai kirjallistapalautetta oppimisestaan sekä oppilaitoksessa että työssäoppimisjaksoilla.
Opiskelijalla oltava palautteen perusteella mahdollisuus muuttaa toimintaansa.
Oppimisen arviointi 2
Perustutkinto muodostuu tutkinnon osista (opintokokonaisuuksista), jotka ovat perustutkinnon pienimpiä yksiköitä, jotka näkyvät tutkintotodistuksessa Tutkinnon osa (35 ov) voidaan opettaa pienemmissä osissa oppimisen helpottamiseksi. Pienempien osien arviointi on oppimisen arviointia.Osaaminen arvioidaan kokonaisuudesta
Oppimisen arvioinnissa ei välttämättä tarvita arvosanoja, oppimisen arviointi ei suoranaisesti vaikuta tutkintotodistukseen tulevaan arvosanaan.
( huom! elinikäisen oppimisen avaintaidot: oppiminen ja ongelmanratkaisu -oppimaan oppimisen arviointi)
Opiskelijoilla on oikeus ensin oppia ennen kuin hänen osaamistaan arvioidaan.
Tilaa:
Lähetä kommentteja (Atom)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti